Fase 1
| WPL- Wie ben ik als orthopedagogisch begeleider? | WPL- Exploratie van het orthopedagogisch werkveld | WPL- Kennismaking met mijn werkplek | |
| Op school of op de werkvloer? | Op school | Op school | Op de werkvloer |
| Periode | Kwartaal 1 & 2 | Kwartaal 1 & 2 | Kwartaal 3&4 |
| Aantal uren te presteren | / | / | min. 220u |
Fase 2
| WPL verdieping | WPL integratie | |
| Op school of op de werkvloer? | Op de werkvloer | Op de werkvloer |
| Periode | Kwartaal 1&2 | Kwartaal 3&4 |
| Aantal uren te presteren | Min. 220u | Min. 220u |
Het werkplekleren wordt op deze manier ingericht dat studenten doorheen de week de combinatie maken tussen werkplekleren en het volgen van lessen. Doordat de lessen in het traject in afstandsonderwijs voornamelijk online doorgaan en via zelfstudie, kan de combinatie gemaakt worden met werkplekleren in het buitenland.
Je zal als student zelf op zoek moeten gaan naar een geschikte werkplek, met ondersteuning vanuit de coördinator van het werkplekleren.
Het is hierbij wel belangrijk dat de begeleidingsgesprekken tussen de werkplek en de hogeschool in het Nederlands of Engels kunnen doorgaan.
Als student heb je de mogelijkheid om een bezoldigde stage te lopen in de organisatie waar je werkzaam bent.
Wat zijn de voorwaarden?
- Je takenpakket moet voldoen aan de verwachtingen omschrevein in de evaluatielijsten en de ECTS fiche. Je moet ingezet worden met een takenpakket van orthopedagogisch begeleider
- Er kan voldoende begeleiding in je groeiproces gegarandeerd worden door collega’s en leidinggevende